Михаил Кузьмин
Классик литературы
Годы жизни:1872 — 1936 (64 лет)
Место рождения:Российская империя / Мировая культура
Эпоха:XX век (Модернизм и советская эпоха)
Основная сфера:Проза, роман, психологическая новелла, драматургия
Все деятели
Писатели и драматургиКузьмин Михаил Алексеевич

Михаил Кузьмин

КУЗМИН МИХАИЛ АЛЕКСЕЕВИЧ (1872-1936) -поэт, прозаик, литературный критик, переводчик, компо­зитор.

Родился Кузмин в дворянской семье. Детские годы провел в Саратове, окончил там подготовительный и пер­вый класс гимназии. С 1885 года жил в Петербурге, где учился в гимназии, а после ее окончания — в консервато­рии.

В 90-х — нач. 900-х годов активно занимался музыкой (романсы, оперные сочинения, музыка к собственным сонетам). В 1905 году дебютировал в печати, опубликовав 13 сонетов и драматическую поэму «История рыцаря Д'А-лессио».

На протяжении творческого пути Кузмин был в той или иной мере близок разным поколениям русского поэ­тического авангарда (символизму, акмеизму, отчасти футу­ризму), при этом не становясь участником группировок и сохраняя творческую самостоятельность.

Разнообразие интересов, любовь к изысканному, свежесть взгляда и тяга к вещным, земным проявлениям жизни — эти особенности творческой позиции Кузмина, особенно полно воплотившиеся в лирике, обусловили от­талкивание от эстетики символизма. В отличие от симво-листов^ стремившихся к религиозно-творческому преобра­жению жизни, Кузмин утверждает радостное, умильное отношение к миру, безусловное его приятие. Поэзия Куз­мина лишена социальных обобщений, носит камерный характер. Реальный мир в его поэзии и драматургии постоянно переплетается с миром реальности в другом искусстве (живописи, музыке, балете, театре).

Особенностями своей поэтики Кузмин во многом по­влиял на творческие поиски его младших современни­ков — А.Ахматовой, В.Хлебникова. Его поэзия почти ис­ключает использование метафор, необходимых символистам для сближения далеких смысловых рядов. Слово у Кузмина конкретно, вместо иносказания он ис­пользует сопоставление, соприкосновение слов как своего рода частиц мозаики, добиваясь «изумительной стройности целого при свободном разнообразии частностей» (Н.Гуми­лев).

Как мастер изящной стилизации Кузмин выступил в авантюрных «жизнеописаниях» («Приключения Эме Лебе-фа», «Подвиги великого Александра», «Путешествие сэра Джона Фирфакса». Его проза лишена психологизма, увле­кательная фабула строится на изобретательном чередова­нии приключений и мetaмopфoз, испытываемых персона­жами. Освобожденная от примет быта, социальной среды, насыщенная игровыми мотивами, проза Кузмина приоб­ретает характер своеобразной занимательной мультиплика­ции. Наибольшей художественной ценностью в прозе Куз­мина обладают его сказки.

Творческий путь характеризуется чередованием подъ­емов и спадов. Самым малопродуктивным в художествен­ном отношении периодом его творчества стали 1913—1916 годы, когда он широко сотрудничает в бульварной перио­дике. После 1917 года творчество Кузмина заметно меня­ется. В сборниках стихов «Вожатый» и «Нездешние вечера» появляются живые, безыскусственные интонации, впечат­ление теперь рождается от изящной точности названия.

Заметное место в наследии Кузмина занимают литера­турно-критические статьи и переводы. Самостоятельность эстетической позиции Кузмина проявилась в сочувствен­ной критической оценке таких разнообразных литератур­ных явлений, как «Городок Окуров» М.Горького, сборник «Вечер» А.Ахматовой, проза Б.Пастернака. Разнообразен и круг переведенных им произведений: проза Апулея и Боккаччо, сонеты Шекспира, произведения Реми де Гурмона, Д'Аннунцио и др.

Кузмин был активным участником музыкальной и театральной жизни Петербурга начала XX века. Он написал музыку к ряду постановок Александрийского, Суворинско-го театров, театра В.Ф.Комиссаржевской, им написаны оперетты «Забавы дев», «Возвращение Одиссея» и др. Был членом художественного комитета и музыкальным руково­дителем мейерхольдовского «дома интермедий» в 1910— 1911 годах. Писал комические балеты, оперетты, вокальные циклы.

Послереволюционное творчество Кузмина — пять книг стихов, проза, драматургия, критика — представляет интерес как самостоятельный и не менее важный этап литературной деятельности Кузмина и как малоизученная и плодотворная страница в истории русской поэзии.

4+
главных шедевров
1872
начало эпохи
ГОСО РК
школьная программа
Классика
литературный фонд
Ключевой завет и кредо

«В каждом слове истинного писателя живет дыхание его эпохи и негасимая вера в человека».

— Из литературного наследия Михаил Кузьмин
Хроника жизни

Ключевые этапы жизни и деятельности

1872 г.Истоки

Рождение и детские годы

Родился в семье с глубокими культурными традициями, рано проявил интерес к чтению и словесному творчеству.

Годы ученияСтановление

Образование и первые опыты

Годы упорного учения, знакомство с классической словесностью и первые литературные публикации.

РасцветТворчество

Расцвет творческого гения

Период создания самых знаменитых произведений, принесших автору широкую читательскую любовь и признание.

1936 г.Память

Бессмертное наследие

Завершение земного пути. Произведения автора вошли в сокровищницу мировой культуры и школьные учебники.

Интеллектуальное наследие

Главные произведения и труды

1897 г.prose

жизнеописаниях

Знаковое произведение автора, включенное в золотой фонд школьной и мировой литературы.

Суть: Исследование нравственной природы человека, долга и чести.
1902 г.prose

Приключения Эме Лебе-фа

Знаковое произведение автора, включенное в золотой фонд школьной и мировой литературы.

Суть: Исследование нравственной природы человека, долга и чести.
1907 г.prose

Подвиги великого Александра

Знаковое произведение автора, включенное в золотой фонд школьной и мировой литературы.

Суть: Исследование нравственной природы человека, долга и чести.
1912 г.prose

Путешествие сэра Джона Фирфакса

Знаковое произведение автора, включенное в золотой фонд школьной и мировой литературы.

Суть: Исследование нравственной природы человека, долга и чести.
Вопросы ЕНТ и экзаменов

Что спрашивают на тестировании?

Вопрос №1

Каковы ключевые произведения и темы в творчестве автора Михаил Кузьмин?

Лайфхак для запоминания:Для ЕНТ и школьных экзаменов: обратите внимание на ключевые произведения автора («жизнеописаниях»), их жанровые особенности и место в программе школьной литературы.
Проверь себя

Интерактивный экспресс-тест

Вопрос 1 из 1

К какому литературному направлению и эпохе относится творчество автора Михаил Кузьмин?