Ыбырай Алтынсарин: «Кел, балалар, оқылық!» и реалистическая проза
Ыбырай Алтынсарин — первый народный просветитель. Стихотворный манифест «Давайте, дети, учиться!», рассказы «Кибитка и дом», «Садовые деревья», идеалы труда.
В XIX веке, когда казахское общество переживало глубокий колониальный кризис и разрушение традиционного уклада, спасение нации могло прийти только через образование и светлые знания. Человеком, совершившим этот исторический подвиг, стал **Ыбырай Алтынсарин** (1841–1889).
В 1864 году в Тургае Алтынсарин преодолел сопротивление косных чиновников и на собственные средства открыл первую светскую начальную школу для казахских детей. Позже он стал инспектором школ Тургайской области, открыв десятки училищ, первую учительскую семинарию и женскую школу-интернат.
Алтынсарин понимал: чтобы народ овладел передовыми ремеслами, агрономией и медициной, нужна национальная школа, где обучение ведется на родном языке в сочетании с изучением мировой науки.
Ыбырай Алтынсарин
Тургайская школа (1864)
Знаменитое стихотворение Алтынсарина **«Кел, балалар, оқылық!»** («Давайте, дети, учиться!») открывало легендарную «Казахскую хрестоматию» 1879 года и стало гимном просвещения:
*«Один достаток — знание, так знайте ж вы, о дети!
Оно не исчезает, нет, его не выкрасть вору,
Оно светильник верный вам на жизненной дороге...»*
Алтынсарин обращается к детям с горячей любовью, убеждая их, что в новом веке сила человека измеряется не количеством лошадей и не тяжестью родового меча, а силой разума, науки и книги. Знание открывает перед человеком тайны земли и неба, даруя свободу и независимость.
«Кел, балалар, оқылық!»
Неугасимый светильник
В реалистических новеллах Алтынсарин знакомит казахского читателя с преимуществами оседлого хозяйства, агрономии и регулярного труда:
- В рассказе **«Кибитка и дом»** он сопоставляет сезонную кочевку с оседлой жизнью в добротном теплом доме, где есть сад, огород, книги и запасы кормов на зиму, что спасает от джута;
- В притче **«Садовые деревья»** старый садовник показывает сыну два дерева: одно выросло стройным и ветвистым, усыпанным сладкими плодами, а второе — кривым и бесплодным. Старик объясняет: *«Первое дерево в юности подвязали к колышку и бережно подрезали, а второе росло само по себе. Так и человек: без воспитания и школы вырастает кривым и бесполезным»*.
Алтынсарин утверждает культ честного созидательного труда как основы человеческого достоинства.
«Садовые деревья»
«Кибитка и дом»
Ыбырай Алтынсарин внес фундаментальный вклад в филологию Казахстана:
1. Он первым создал казахский алфавит на основе кириллической графики, максимально точно передававший фонетику степного языка;
2. Он очистил письменную речь от сложных книжных арабизмов, сделав прозу ясной, точной и общедоступной;
3. Алтынсарин заложил фундамент детской литературы и реалистической новеллистики, на котором позже расцвело творчество Бегалина, Сокпакбаева и Ауэзова.
