Английский язык · 5 класс2 четвертьТема 3ГОСО РК 2026Базовый

Values: Family, Appearance, and Present Simple Questions

Описание внешности и черт характера членов семьи, притяжательный падеж существительных (Possessive 's) и построение общих и специальных вопросов с Do/Does.

Время изучения~60 минтеория + практика
Разделы темы4 разд.пошаговый разбор
Тест темы6 вопр.с мгновенным ответом
СОР / СОЧ2 четвертьдескрипторы ГОСО

Лексика для подробного описания внешности:

- **Hair (волосы)**: straight (прямые), wavy (волнистые), curly (кудрявые), dark (темные), blond (светлые), fair (русые).

- **Eyes (глаза)**: blue, brown, green, hazel (ореховые).

- **Height and build (рост и телосложение)**: tall (высокий), short (невысокий), of medium height (среднего роста), slim (стройный), strong (крепкий).

- **Face details**: glasses (очки), freckles (веснушки), a friendly smile (дружелюбная улыбка).

Пример описания:

- *My sister has got curly blond hair and green eyes.*

- *My grandfather is tall and slim. He wears glasses.*

Лексика

Have got / Has got

Используется для описания внешности: He has got brown eyes, I have got straight hair.
Характер

Character Adjectives

kind (добрый), polite (вежливый), honest (честный), hardworking (трудолюбивый).

Для создания вопросов в Present Simple вперед выносится **Do** или **Does**:

Do/Does+Подлежащее+V1 (инфинитив без to)?\mathbf{Do / Does} + \text{Подлежащее} + \mathbf{V_1} \text{ (инфинитив без to)}?

| Вспомогательный глагол | Подлежащее | Пример вопроса | Краткий ответ |

|:---|:---|:---|:---|

| **Do** | I, you, we, they | Do you live in Almaty? | Yes, I do. / No, I don't. |

| **Does** | he, she, it | Does your brother play chess? | Yes, he does. / No, he doesn't. |

> [!IMPORTANT]

> Когда в вопросе появляется **Does**, основной глагол **теряет свое окончание -s**:

> - *Does he **play** guitar?* (НЕ *Does he plays!*)

Шаг 1
Действие 1
Шаг 1: Посмотрите на подлежащее. Если это he/she/it или одно лицо (your father) — используйте DOES.
Шаг 2
Действие 2
Шаг 2: Для I/you/we/they или множественного числа — используйте DO.
Шаг 3
Действие 3
Шаг 3: Основной смысловой глагол пишите в начальной форме (без -s, -ed, -ing).
Шаг 4
Действие 4
Шаг 4: Специальные слова (Where, Why, What time) ставьте перед Do/Does: "Where do you live?".
Раздел 3 из 4

Притяжательный падеж показывает принадлежность:

1. **Единственное число**: имя/существительное +′s+ 's

- *This is Timur's bicycle.* (Это велосипед Тимура.)

- *My mother's bag is brown.* (Сумка моей мамы коричневая.)

2. **Множественное число на -s**: только апостроф ′'

- *My parents' house is big.* (Дом моих родителей большой.)

- *The boys' football is new.* (Мяч мальчиков новый.)

3. **Неправильное множественное число**: +′s+ 's

- *The children's room is clean.* (Комната детей чистая.)

Раздел 4 из 4

Словарь родственных связей:

- parents (родители), grandparents (дедушка и бабушка)

- aunt [ɑːnt] (тетя), uncle [ˈʌŋkl] (дядя), cousin [ˈkʌzn] (двоюродный брат/сестра)

- nephew [ˈnefjuː] (племянник), niece [niːs] (племянница)

Традиция взаимной поддержки:

- *In Kazakhstan, we respect our elders (үлкендерді құрметтеу) and help our relatives.*

Ваш прогресс по теме25%
Следующая тема

Creativity: Art, Musical Instruments, and Present Continuous

Перейти к теме →