Русский язык: программа, темы, тесты и подготовка к ЕНТ

Знакомство с русским алфавитом, различие между звуком и буквой, гласными и согласными, порядок букв в алфавите.

Различие между гласными звуками и буквами, твёрдые и мягкие пары гласных, йотированные буквы Е, Ё, Ю, Я.

Признаки текста, отличие текста от группы отдельных предложений, заголовок, определение темы и главной мысли текста.

Понятие корня как главной значимой части слова, признаки родственных слов, выделение корня, чередования согласных.

Морфемный состав слова, определение основы и окончания, приставка и суффикс как словообразующие морфемы, порядок морфемного разбора.

Различие между приставкой (частью слова) и предлогом (служебной частью речи), правило вставки слова между предлогом и словом.

Разделение имён существительных на 1, 2 и 3-е склонения по роду и окончанию в начальной форме (И.п., ед.ч.), алгоритм определения склонения.

Различение окончаний -Е и -И в Р., Д. и П. падежах существительных 1, 2 и 3 склонений, приём слов-помощников с ударными окончаниями (рука, плечо, степь).

Раздел науки о языке: фонетика и графика, фонетическая транскрипция, звуко-буквенный анализ слов, сонорные, глухие и звонкие согласные, позиционные чередования.

Лексикология, толковые словари, однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение слова, метафора.

Происхождение русской лексики, заимствования из старославянского, тюркских и западноевропейских языков, историзмы и архаизмы, активный и пассивный словарный запас.

Зависимость написания чередующихся корней от ударения, правила для пар гар/гор, зар/зор, клан/клон, твар/твор, исключения (изгарь, зорянка).

Морфологическая природа причастия (совмещение признаков глагола и прилагательного), разграничение действительных и страдательных причастий, суффиксы причастий настоящего и прошедшего времени.

Понятие причастного оборота (причастие с зависимыми словами), определяемое слово, правила обособления запятыми до и после определяемого слова.

Служебные части речи, непроизводные и производные (отыменные, отглагольные, наречные) предлоги, раздельное и слитное правописание производных предлогов, буква Е на конце предлогов в течение, в продолжение, вследствие.

Разряды союзов по значению и синтаксической роли (сочинительные: соединительные, противительные, разделительные; подчинительные: изъяснительные, обстоятельственные), слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато и их отличие от омонимичных форм с частицами.

Сложное предложение как синтаксическая единица высшего уровня, средства связи частей (интонация, союзы, союзные слова), деление на союзные (ССП, СПП) и бессоюзные (БСП).

Структура ССП, группы сочинительных союзов (соединительные, противительные, разделительные, присоединительные, пояснительные), правила постановки запятой в ССП, случаи отсутствия запятой (общий второстепенный член, общая придаточная часть).

Русский язык как один из мировых и официальных языков ООН, статус русского языка в Республике Казахстан (официальное употребление наравне с государственным), литературный язык как высшая форма национального языка, система языковых норм.

Понятие функционального стиля, деление на разговорный стиль и книжные стили (научный, официально-деловой, публицистический, художественный), экстралингвистические факторы стилей.

Происхождение славянской письменности (Кирилл и Мефодий, глаголица и кириллица), старославянский язык, реформы Петра I и М.В. Ломоносова («теория трех штилей»), роль А.С. Пушкина как основоположника современного русского литературного языка.

Комплексный разбор тестовых заданий ЕНТ по орфографии: правописание корней (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся), приставок ПРЕ- и ПРИ-, суффиксов причастий и отглагольных прилагательных, слитное и раздельное написание НЕ со всеми частями речи.

Понятие слога, слогообразующая роль гласных, правила деления слов на слоги и аккуратный перенос по слогам.

Выделение ударного слога силой голоса, знак ударения, смыслоразличительная роль ударения в русском языке.

Способы проверки безударных гласных (а, о, е, и, я) в корне слова путем подбора родственных слов или изменения формы слова.

6 пар звонких и глухих согласных (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с), позиция оглушения на конце слова и перед глухими согласными, способы проверки.

Позиция и функции разделительного ъ и ь, правила написания перед йотированными буквами е, ё, ю, я, и.

Три грамматических рода (мужской, женский, средний), слова-помощники (он мой, она моя, оно моё), единственное и множественное число, существительные только одного числа.

Начальная форма глагола, суффиксы -ть, -ти, окончание/буквосочетание -чь, вопросы Что делать? Что сделать?, отсутствие времени, лица, числа и рода.

Изменение глаголов по лицам и числам, личные окончания I спряжения (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют) и II спряжения (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят).

Разряды слов по значению: синонимы (синонимический ряд), антонимы (противоположные значения), омонимы (звучат одинаково, значат разное), паронимы (звучат похоже).

Устойчивые сочетания слов (фразеологизмы, идиомы), целостность значения, происхождение фразеологизмов, фразеологические словари русского языка.

Три лексико-грамматических разряда прилагательных, их отличительные признаки, переход прилагательных из одного разряда в другой.

Формы сравнительной (простая и составная) и превосходной (простая и составная) степеней, суффиксы -ее, -ей, -ше, -ейш-, -айш-, предупреждение речевых ошибок.

4 условия написания двух НН в полных причастиях (наличие приставки кроме не-, наличие зависимого слова, суффиксы -ова-/-ева-, образовано от глагола совершенного вида), одна Н в кратких причастиях.

Морфологическая природа деепричастия (добавочное действие при основном действии), признаки глагола и наречия, образование деепричастий совершенного и несовершенного вида.

Разряды частиц (формообразующие, отрицательные, модальные: вопросительные, указательные, выделительные, усилительные), различение частиц НЕ и НИ, правописание НЕ со всеми частями речи.

Строение словосочетания, главное и зависимое слово, что НЕ является словосочетанием, три способа подчинительной связи: согласование, управление, примыкание, синтаксическая синонимия.

Структура СПП (главное и придаточное предложения), позиция придаточного (перед, в середине, после главного), подчинительные союзы и союзные слова, указательные слова в главном предложении.

Три основные группы придаточных: определительные (вопрос какой?), изъяснительные (падежные вопросы), обстоятельственные (времени, места, причины, следствия, цели, условия, уступки, образа действия, меры и степени, сравнения).

Подстили научного стиля (собственно научный, научно-учебный, научно-популярный), жанры (тезисы, конспект, реферат, научная статья, аннотация), композиционная схема академического текста.

Свойства официально-делового стиля (стандартизация, точность, безличность, директивность), правила составления деловых бумаг (заявление, резюме, автобиография, доверенность, объяснительная записка).

Типовые пунктуационные задания ЕНТ: знаки препинания при вводных словах и вставных конструкциях, обособление сравнительных оборотов, тире и двоеточие в простом и сложном предложении, комплексная пунктуация.

Анализ и исправление типичных грамматических ошибок в заданиях ЕНТ: нарушение согласования подлежащего и сказуемого, ошибки в предложениях с деепричастным и причастным оборотами, нормы управления с предлогами благодаря, согласно, вопреки, ошибки в косвенной речи.

Парные по твёрдости и мягкости согласные звуки, непарные твёрдые и мягкие, мягкий знак как показатель мягкости согласного.

Классические орфографические правила начальной школы: гласные И, А, У после шипящих согласных Ж, Ш, Ч, Щ.

Стечения согласных (вств, здн, лнц, стн), выпадение согласного звука при произношении, правила подбора проверочных слов.

Знакомство с именем существительным как частью речи, значение предмета, разграничение вопросов Кто? и Что?, одушевлённость и неодушевлённость.

Система 6 падежей русского языка (И., Р., Д., В., Т., П.), падежные вопросы, вспомогательные слова и типичные предлоги.

Полное согласование прилагательного с существительным в роде, числе и падеже, определение падежа прилагательного по падежу существительного.

11 глаголов на -еть и -ать, относящихся ко II спряжению, и 2 глагола на -ить, относящихся к I спряжению (брить, стелить), стихотворение-запоминалка.

Самое частое орфографическое правило: различение форм 3-го лица (-тся без ь) и инфинитива (-ться с ь), проверка вопросом.

Понятие чередующихся корней, запрет проверки ударением, зависимость написания корней лаг/лож от суффикса -а-, зависимость раст/ращ/рос от согласных в корне, слова-исключения.

Правило написания О/Ё после шипящих (ж, ч, ш, щ) в корне слова под ударением, проверка однокоренными словами с буквой Е, слова-исключения.

Одно из базовых орфографических правил: одна Н в суффиксах -ин-, -ан-, -ян- (исключения: деревянный, оловянный, стеклянный), две НН в суффиксах -енн-, -онн- (исключение: ветреный), стык основы на Н и суффикса Н.

Знакомство с именем числительным как частью речи, отличие от других частей речи со значением числа, количественные и порядковые, деление по составу на простые, сложные и составные.

Деепричастие с зависимыми словами, правило обязательного обособления деепричастного оборота независимо от его позиции, синтаксическая норма согласования с подлежащим.

Морфологические признаки наречия (неизменяемость, отсутствие окончаний), разряды наречий по значению (образа действия, времени, места, причины, цели, меры и степени), степени сравнения наречий на -о/-е.

Грамматическая основа простого двусоставного предложения, способы выражения подлежащего, три типа сказуемого: простое глагольное (ПГС), составное глагольное (СГС) и составное именное (СИС).

Условия постановки тире при нулевой связке в СИС (сущ.+сущ., инф.+инф., числ.+числ.), слова вот, это, значит, условия отсутствия тире (при частице не, сравнительных союзах как, словно, личном местоимении).

Многокомпонентные сложноподчиненные предложения, три типа подчинения: последовательное подчинение, однородное подчинение (правило одиночного союза И), параллельное (неоднородное) подчинение, комбинированное подчинение.

Смысловые отношения в БСП, правила постановки запятой, точки с запятой, двоеточия (причина, пояснение, дополнение) и тире (противопоставление, время, условие, следствие, быстрая смена событий).

Две функции публицистики (информационная и воздействующая), единство экспрессии и стандарта, общественно-политическая лексика, жанры публицистики (репортаж, статья, интервью, эссе, очерк, памфлет).

Язык художественной литературы, образность и эстетическая функция, изобразительно-выразительные средства: тропы (метафора, метонимия, олицетворение, эпитет, гипербола, литота) и синтаксические фигуры (антитеза, анафора, градация, инверсия, оксюморон).

Формат обязательного блока ЕНТ «Грамотность чтения», виды информации в тексте (фактологическая, концептуальная, подтекстовая), разграничение фактов и мнений, формулирование выводов и авторской позиции.

Специфика работы со смешанными и несплошными текстами на ЕНТ (диаграммы, карты, расписания, таблицы, инфографика), сопоставление визуальных данных и вербального текста, критическое мышление.

Употребление прописной (большой) буквы в именах, отчествах, фамилиях людей, кличках животных, географических названиях и начале предложений.

Отличие набора слов от предложения, законченная мысль, интонация сообщения, вопроса и восторга, постановка точки, вопросительного и восклицательного знаков.

Понятие об имени прилагательном, обозначение признаков предметов (цвет, размер, форма, вкус, характер), согласование с именем существительным.

Знакомство с глаголом как частью речи, обозначение действий предметов, вопросы Что делает? Что делают? Что делал? Что сделает?, роль глагола как сказуемого.

Понятие о местоимении как части речи, лицо и число личных местоимений, склонение местоимений, раздельное написание местоимений с предлогами.

Категория времени глагола, соотнесённость действия с моментом речи, суффикс прошедшего времени -л-, простое и составное будущее время.

Признаки однородных членов (отвечают на один вопрос, относятся к одному слову), интонация перечисления, постановка запятых при бессоюзной связи и с союзами И, А, НО.

Различие простого предложения (одна грамматическая основа) и сложного (две и более основы), роль союзов и, а, но, постановка запятой между простыми предложениями в составе сложного.

Орфографическое правило правописания И/Ы после Ц: в корне слова, в окончаниях и суффиксах, слова на -ция, знаменитая фраза-исключение.

План морфологического разбора существительного и прилагательного, разграничение постоянных и непостоянных грамматических признаков, синтаксическая роль в предложении.

Особенности склонения числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 (обе части склоняются), числительных 40, 90, 100, мягкий знак в числительных, склонение порядковых числительных.

Полная классификация местоимений русского языка по 9 разрядам, правописание дефиса в неопределённых местоимениях (кое-, -то, -либо, -нибудь), слитное и раздельное написание отрицательных местоимений.

Дефис в наречиях с приставкой по- и суффиксами -ому/-ему, -ски, -цки, -и, приставки в-/во- с суффиксами -ых/-их, повторы слов, слитное и раздельное написание наречных сочетаний с предлогами.

Слова категории состояния как самостоятельная часть речи, выражение физического и душевного состояния человека, состояния природы и окружающей среды, модальности, роль главного члена в безличном предложении.

Классификация простых односоставных предложений: определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные и назывные предложения, синтаксическая синонимия двусоставных и односоставных конструкций.

Понятие обособления (смысловое и интонационное выделение членов предложения), обособление согласованных и несогласованных определений, приложений, обстоятельств и дополнений с предлогами кроме, помимо, включая.

Многокомпонентные сложные конструкции, сочетающие сочинение, подчинение и бессоюзную связь, пунктуация на стыке союзов (правило союзов «что если», «что когда» и второй части то / но / так).

Четыре способа передачи чужой речи (прямая речь, косвенная речь, диалог, вводные слова), схемы предложений с прямой речью, правила пунктуации при цитировании.

Требования к эссе на СОЧ и экзаменах, четырехчастная композиция эссе (вступление с проблематикой, тезис, аргументы с примерами и контраргументами, вывод), клише академического письма.

Орфоэпический минимум старшеклассника (нормы ударения по программе ЕНТ), различение паронимов, устранение речевой избыточности (плеоназм и тавтология), культура публичной речи.

Основы классической риторики (этос, логос, пафос), композиция ораторской речи (интригующее вступление, главная часть, кульминация, призывный финал), ведение парламентских дебатов, приемы преодоления волнения.

Языковые процессы XXI века: цифровая трансформация речи, клиповое мышление, интернет-мемы, заимствования в IT-сфере, взаимодействие человека с генеративными нейросетями, сохранение чистоты и самобытности языка.